Kindergarten und Schule sind ein bedeutsamer Spiel-, Lern- und Lebensraum für vier- bis achtjährige Kinder. Der Unterricht auf dieser Stufe orientiert sich stark an der Entwicklung der Kinder und wird häufig fächerübergreifend organisiert.
Die Lehrpersonen gestalten vielfältige Spiel- und Lernangebote, sie begleiten und unterstützen die Kinder und arbeiten eng mit deren Eltern, anderen Lehrpersonen und weiteren Fachpersonen zusammen.
Die praxisbezogene und wissenschaftlich fundierte Ausbildung bereitet die Studierenden auf diese vielseitigen und anspruchsvollen Aufgaben vor.
Unterschiedliche Wege ermöglichen den Zutritt in den Studiengang Kindergarten/Unterstufe:
Die PH Luzern bietet ein verkürztes Studium für Lehrpersonen an, die einen Stufenwechsel oder eine Erweiterung ihrer Unterrichtsberechtigung anstreben. Informationen zu den Zulassungsbedingungen finden sich hier:
Primarlehrpersonen gehen gezielt auf die Bedürfnisse ihrer Schülerinnen und Schüler ein und ermöglichen ihnen vielfältige Lern- und Lebenserfahrungen.
Die Ausbildung zur Primarlehrperson befähigt zum Unterricht in acht Schulfächern, zur Führung einer Klasse als Klassenlehrperson, zum systematischen Beraten und Begleiten von Lernenden sowie zur Schul- und Unterrichtsentwicklung.
Berufspraktische Studien machen rund ein Viertel der Ausbildungszeit aus. Studierende lernen dabei das Berufsfeld kennen und sammeln Unterrichtserfahrungen.
Unterschiedliche Wege ermöglichen den Zutritt in die Studiengänge Kindergarten/Unterstufe und Primarstufe:
Die PH Luzern bietet auch ein verkürztes Studium für Lehrpersonen an, die einen Stufenwechsel oder eine Erweiterung ihrer Unterrichtsberechtigung anstreben. Informationen zu den Zulassungsbedingungen finden Sie hier:
Die Bildung von 13- bis 15-jährigen Jugendlichen ist eine spannende Aufgabe. Sie können Jugendliche in ihrer Persönlichkeitsentwicklung lernorientiert sowie lebenspraktisch begleiten und sachkundig fördern. Weitere wichtige Aufgaben für Lehrpersonen auf dieser Zielstufe sind die Beratung der Schülerinnen und Schüler bei Fragen zur Berufswahl oder der Vorbereitung auf weiterführende Schulen.
Ein Viertel der Ausbildungszeit besteht aus Praktika, in denen die Studierenden das Berufsfeld kennenlernen und ihr berufspraktisches Handeln erproben.
Mögliche Zugänge:
Die PH Luzern bietet ein verkürztes Studium für Lehrpersonen an, die einen Stufenwechsel bzw. eine Erweiterung ihrer Unterrichtsberechtigung anstreben.
Mit dem Erwerb des Lehrdiploms für Maturitätsschulen erhalten Sie die Berechtigung, an Gymnasien, Fachmittelschulen und – mit dem ergänzenden Zertifikat Berufspädagogik – an Berufsmaturitätsschulen in der ganzen Schweiz zu unterrichten.
Lehrpersonen an Maturitätsschulen lehren, beraten, motivieren, coachen und beurteilen. Sie fördern junge Erwachsene auf dem Weg zur Maturität und erarbeiten mit ihnen das dazu notwendige Wissen, die Fähigkeiten, Fertigkeiten und die Haltungen.
Mit folgenden Abschlüssen sind Sie zum Studiengang Sekundarstufe II zugelassen:
Der berufsbegleitende Masterstudiengang Schulische Heilpädagogik befähigt ausgebildete Lehrpersonen dazu, in integrativen und separativen Settings Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten, Verhaltensauffälligkeiten und/oder Behinderungen zu unterrichten, zu begleiten und zu fördern.
Der dreijährige Studiengang an der PH Luzern legt grosses Gewicht auf eine persönliche Begleitung sowie die Möglichkeit der individuellen Profilbildung. Dabei haben die Studierenden auch viel Spielraum: Die insgesamt 96 Präsenztage sind von Beginn weg transparent, das Selbststudium kann beliebig auf die Woche verteilt oder auch verlängert werden, um Studium, Familie und Beruf miteinander vereinbaren zu können.
Mit folgenden Voraussetzungen werden Sie zum Studium der Schulischen Heilpädagogik an der PH Luzern zugelassen:
Sie haben Familie und entsprechende Pflichten? Sie möchten Ihre musikalischen oder sportlichen Ambitionen nicht wegen des Studiums aufgeben? Wenn Sie kein Studium in Vollzeit absolvieren können, suchen wir passende individuelle Lösungen auf Basis einer individuell vereinbarten Studienzeiterstreckung. Informieren und melden Sie sich!
Auch Personen ohne gymnasiale Maturität können die Ausbildung zur Lehrerin oder zum Lehrer beginnen. Die Pädagogischen Hochschule Luzern bietet für Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger unterschiedliche Zugangswege.
Unser Video präsentiert Ihre Optionen in gut 2 Minuten.
Berufsbiografien verlaufen nicht gradlinig, auch bei Lehrpersonen nicht. Vielmehr sind sie von Übergängen und vielfältigen, immer wieder neuen Herausforderungen geprägt. Wir haben für Sie, wenn Sie nach Abstechern in andere Berufsfelder wieder zum Unterrichten und in Klassenzimmer zurückkehren möchten, viele hilfreiche Optionen für Ihre berufliche Laufbahn.